ADHD-VURDERINGSSKALA: SJEKKLISTER, SYMPTOMER OG DIAGNOSE - ADHD - LEGG TIL

Hvordan vurderes ADHD?

ADHD-vurderingsskalaen bruker spørsmål om en persons oppførsel for å evaluere sannsynligheten for å ha oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse. Vurderingsskalaer er en avgjørende del av diagnoseprosessen og er spesielt nødvendige når det gjelder diagnostisering av et barn.

Når de svarer på spørsmålene om vurderingsskalaen, vil de fleste bare kunne basere sine observasjoner på hvordan den enkelte oppfører seg i en setting (for eksempel hjemme eller på skolen). Disse menneskene er sannsynligvis ikke klar over spesifikk atferd som personen viser i andre innstillinger. For å få et fullstendig bilde av en person, er det viktig at en rekke mennesker, inkludert pårørende og lærere, fyller ut skjemaene for vurderingsskalaen.

Leger bruker informasjonen som er samlet inn fra vurderingsskalaene for å hjelpe dem med å stille en diagnose og anbefale behandling. Leger kan også anbefale å bruke flere vurderingsskalaer.

Hva er ADHD-skalaen?

ADHD-vurderingsskalaen vil inneholde spørsmål om typisk atferd.

En rekke forskjellige ADHD-skalaer er tilgjengelige.

De vil ofte inneholde et utvalg av spørsmål om hvor ofte vedkommende viser ADHD-relatert atferd og symptomer på hyperaktivitet, impulsivitet og uoppmerksomhet.

ADHD-vurderingsskalaen vil inneholde spørsmål om typisk atferd, inkludert:

hyppig fidling
snurrer seg i stolen
vanskeligheter med å fokusere på en oppgave
problemer med organisering
gjør uforsiktige feil
problemer med å holde seg stille eller sitte igjen
vanskeligheter med å være oppmerksom, selv når du blir bedt om det spesielt
en manglende evne til å vente på sin tur
utålmodig oppførsel
avbryter regelmessig andre, snakker over dem eller forstyrrer samtaler
vanskeligheter med å fullføre oppgaver selv når de får direkte instruksjoner

Noen tester vil også spørre om klasseromsprestasjoner eller ytelse på jobben. Vanlige spørsmål vil omfatte vurdering av hvor ofte noen:

har problemer med å huske veibeskrivelse, avtaler eller direkte oppgaver
avbryter andre eller seg selv mens de snakker
blir distrahert fra oppgaven eller ikke klarer å holde tankene sine om ett emne
unngår lekser, klasseoppgaver eller prosjekter på jobben
etterlater mange prosjekter uferdige eller har problemer med å fullføre et prosjekt

De fleste spørsmål bruker en skala fra 0 til 3 eller 0 til 4, med 0 som betyr at oppførselen aldri skjer og 3 eller 4 som betyr at den forekommer ofte.

Vanlige ADHD-klassifiseringstester

Det er forskjellige ADHD-klassifiseringstester designet spesielt for barn, tenåringer og voksne.

Vanlige vurderingsskalaer for barn inkluderer:

Behavior Assessment System for Children (BASC-3), designet for personer i alderen 2 til 21
National Institute for Children's Health Quality (NICHQ) Vanderbilt Assessment Scale, beregnet for alderen 6 til 12 år
Conners Comprehensive Behavior Rating Scale (CBRS), beregnet for alderen 6 til 18 år
Barneoppførselssjekkliste (CBCL), laget for alderen 6 til 18 år
Spørreskjema Swanson, Nolan og Pelham-IV (SNAP-IV), for barn i alderen 6 til 18
Conners-Wells ’Adolescent Self-Report Scale, spesielt for tenåringer

Det kan også være noen atferdsvariasjoner mellom barn av forskjellige kjønn, så noen former vil ha separate spørsmål basert på kjønn.

ADHD-atferd presenterer seg annerledes hos voksne. Tester spesielt designet for å måle tegn på ADHD hos voksne inkluderer:

Brun Attention-Deficit Disorder Symptom Assessment Scale for voksne (BADDS)
Voksen ADHD klinisk diagnostisk skala (ACDS)
ADHD Rating Scale-IV With Adult Prompts (ADHD-RS-IV)
ADHD selvrapporteringsskala for voksne (ASRS)

Hvordan fungerer poengsum?

Poengsummen for ADHD-vurderingsskalaer varierer i henhold til valg av test og alderen til den aktuelle personen. To av de mest brukte testene er NICHQ Vanderbilt Assessment Scale og CBRS.

Vanderbilt ADHD-diagnostisk skala

Vanderbilt-skalaen er populær blant helsepersonell som diagnostiserer barn mellom 6 og 12. Den består av to forskjellige former for foreldre eller lærere, som varierer litt.

Hvis et barn viser minst seks atferd som tyder på uoppmerksomhet eller hyperaktivitet med en score på 2 eller 3, vil helsepersonell vurdere å diagnostisere ADHD.

Vanderbilt-skalaen stiller også spørsmål knyttet til ytelse.

Rangeringsskalaen for Conners CBRS

Conners CBRS er designet for å avgjøre om unge studenter kvalifiserer for inkludering i spesialundervisning eller ikke. Det kan også brukes til å finne en behandlingsplan for symptomer eller for å finne ut om en bestemt behandling for symptomer har vært effektiv.

Det er separate skjemaer tilgjengelig for barnet, deres foreldre og en lærer. Den kortere versjonen av testen, som brukes til å følge opp fremgang eller symptomer, inneholder 25 spørsmål og kan bare ta omtrent 5 minutter å fullføre.

Poeng over 60 indikerer tegn på ADHD, men en lege vil ønske å bryte ned disse poengene grundigere før de stiller en diagnose.

Hva inkluderer sjekklisten over symptomer?

Hvis en person har seks eller flere tegn på ADHD, bør de oppsøke lege.

Den 5. utgaven av Diagnostisk og statistisk håndbok for psykiske lidelser (DSM-5) inkluderer kriterier for ADHD inkludert en sjekkliste over symptomer.

Sentrene for sykdomskontroll og forebygging (CDC) har samlet listene for å hjelpe folk til å forstå hvor stor grad av atferdsendring kan føre til en ADHD-diagnose.

En ADHD-diagnose er en mulighet for personer som viser seks eller flere tegn på hyperaktivitet, impulsivitet eller uoppmerksomhet.

I tillegg til at en person har flere symptomer i mer enn 6 måneder, må følgende forhold også gjelde:

atferdene må være tilstede i to eller flere innstillinger
atferd må være upassende for personens alder
atferdene må forstyrre og redusere kvaliteten på en persons daglige liv eller grunnleggende funksjon i sosiale omgivelser
det skulle ikke være noen annen tilstand som bedre kunne forklare symptomene
personen må ha presentert flere atferd før fylte 12 år

Hvis en person merker seks eller flere tegn på ADHD som oppfyller disse kravene i seg selv eller barnet sitt, bør de oppsøke lege for en grundigere diagnose.

Hvordan fører resultatene til en diagnose?

Alle kan ta en test og analysere seg selv eller sitt barn online, men en grundig diagnose fra en kvalifisert lege er den eneste akseptable måten å diagnostisere ADHD på.

En lege kan be foreldrene be barnets lærere om å fylle ut skjemaer for vurderingsskalaer. Dette vil gi legen flere forskjellige perspektiver på barnets oppførsel.

Hvis poengene indikerer ADHD, vil sannsynligvis leger starte en samtale om forskjellige ADHD-behandlingsalternativer.